4to de secundaria filosofía y sociales

Buenas tarde Queridos estudiantes quiero informarle que deben cumplir lo requerido por cada maestro. Si les asigno exposición en un vídeo deben hacer un esfuerzo para enviarme su vídeo, hay muchos que están críticos en sus calificaciones, siempre le decía que debían rendir  en sus estudios, hay muchos que tienen su acumulado bien y no hay problema pero y aquellos que nunca hicieron nada desde agosto hasta el 12 de marzo. ustedes son responsables de sus acciones. Sigan trabajando y no olviden enviarme sus evidencias. LOS TEMAS QUE VAN A INVESTIGAR SON LOS SIGUIENTES: Lunes (feriado)4-5-2020 1-EL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL IMPERIO BIZANTINO. Martes 5-5-2020 2- LA ORGANIZACIÓN DEL IMPERIO BIZANTINO. Miércoles 6-5-2020 3-LEGADO CULTURAL BIZANTINO. Jueves 7-5-2020 4-LAS CRUZADAS. Lunes 11-5-2020 1-ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL ISLAM. Martes 12-5-2020 2-LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA, ECONÓMICA Y CULTURAL DEL IMPERIO ISLÁMICO, Miércoles 13-5-2020 3- LA CULTURA ISLÁMICA Y SUS CARACT...

Observa el siguiente vídeo y plantea un análisis (fecha lunes 27-4-2020) INVESTIGA LUEGO  LA EXPANSIÓN LA ECONOMÍA IMPERIAL CRISIS Y CAÍDA DEL IMPERIO  (fecha martes 28-4-2020) INVESTIGA    La cultura romana La lengua y la literatura romana Arquitectura, escultura y pintura  La religión y el cristianismo  (fecha miércoles 29-4-2020) PARA EL JUEVES TENDRÁN UNA BREVE EXPOSICIÓN,  TENDRÁN 2 A 3 MINUTOS PARA HABLAR A TRAVÉS DE UN VÍDEO SOBRE EL TEMA: EL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL IMPERIO BIZANTINO FECHA DE ENVÍO  JUEVES 30-4-2020 ATENCIÓN,  ATENCIÓN   SU COMPAÑERO (JUAN  MANUEL) SERA EL ENCARGADO DE RECIBIR LOS  VÍDEOS  QUE USTEDES LE VAN A  ENVIAR   PARA  SER DIGITADO POR EL. Y EL HA SU VEZ ME LO HARÁ LLEGAR PARA YO EVALUAR SU  DESEMPEÑO  Y ASIGNARLE CALIFICACIÓN .

  GRECIA Y ROMANA ANTIGUAS                    Punto de partida, escribir en el cuaderno     A través del tiempo muchas ha sido las civilizaciones que han surgido, se han desarrollado y han desaparecido.                                                                                       Dentro de las civilizaciones que alcanzaron el poder de convertirse en los grandes imperios de la edad antigua se encuentran Grecia y Roma, cada una de ellas con marcadas características que las convirtieron en las sociedades que legaron importantes conocimientos en las ciencias, arte, religión y reglas sociales que han servido de base al posterior desarrollo de las demás civilizaciones en el transcurso en el tie...

PREPARA UN  INFORME EN TU CUADERNO CON LO SIGUIENTE *LA BATALLA DEL 19 DE MARZO *LIDERES *CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES *LUGAR  DEL HECHO *LA BATALLA DEL 30 DE MARZO *LIDERES *CARACTERÍSTICAS  PRINCIPALES *LUGAR DEL HECHO

          TEMA LAS:                     LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA Temas a desarrollar y plasmar en el cuaderno 1-Egipto: su espacio geográfico      economía y cultura PLASMA EN TU CUADERNO LA ORGANIZACIÓN  SOCIAL EGIPCIA, UTILIZANDO LA MISMA ESTRUCTURA  QUE SE OBSERVA   INVESTIGA Y PLASMA EN TU CUADERNO LOS SIGUIENTES TEMAS: 2- otros imperios orientales          el imperio persa                          Escribe las características de cada uno de estos imperios      los fenicios     los hebreros INVESTIGA : 3-la india    su espacio geográfico    el desarrollo histórico de la india    economía y cultura ESCRIBE EL CUADRO DE MAS INFORMACIÓN Y ANALIZA EL MISMO DESARROLLA LOS SIGUIENTES TEMAS: 4-Civilización...

FILOSOFÍA.......................RAÍCES Y ANTECEDENTES DEL PENSAMIENTO DOMINICANO En esta unidad podrás analizar y conocer las ideas que circularon en la sociedad colonial dominicana. La imágenes que creo la colonización, sobre el mundo aborigen. La visión y las creencias que se registraron en las crónicas del siglo XVI. Los planteamientos críticos frente a la colonización. También sobre los fundamentos ideológicos que subordinaron a las mujeres en la época colonial. Los temas que deben desarrollar en sus cuadernos son los siguientes: 1-Pensamiento colonia lista    la escolástica    las imágenes creadas por la colonización    pensamiento de Erasmo de Rotterdam    la homogenizacion 2-Derechos y colonizacion     colonialidad vs derechos de agentes     el sermon de montesinos     represalias por el sermón     el debate sobre la humanidad de los aborígenes      la defensa de Bartol...